什么时候合适跟孩子谈性

多数父母认为，性教育就是告诉孩子有关性爱、怀孕和生育的“真相”，即解释与孕育下一代有关的过程以及对性的感受。

所谓“性认知”，应当是从孩子对个人及他人(包括自己的身体和别人的身体)的认知开始;也就是说，是从个体有了生命以后，父母怎样搂抱、抚触、呵护和刺 激他的态度，以及父母彼此如何相对开始的。

父母抚触、搂抱孩子的方式，以及父母间的亲昵接触，都是传递性的很原始信息。一旦孩子能理解别人的意思了，就可以开始跟他谈到性。

孩子发问时正是时候

心理学家建议，或许对孩子的身体所发出的*一个字眼，就已经是进行了一种教育。

告诉孩子，他们的身体是上天所赐予的珍宝，阴茎与阴道同身体中的其他器官并没有任何区别;无论是何种体型、肤色，基本上都是美好的。

这种健全的意识，将可以为日后青治癫痫费用多少春期及青年期的性认知奠定正确的基础。

通常孩子到了四五岁，不但会对自己的身体感到好奇，也会想认知他人的身体。

当他看到别人的身体和自己的不同时，就会想知道原因。

至于身体各部位及其功能，应该给予明确的解释，同时冠上正确的名称。

如果在你自己的成长过程中，性是个隐讳的问题，这时你可能就得求助于书报、杂志或图书馆了。

称生殖器官为：下面的、小公鸡、尿尿的等名称有何不妥?首先，赋予身体某些部位特殊或滑稽的称呼，会让孩子认为身体的各个部位并不是生而平等的。

耳朵、肚脐等部位可以侃侃而谈，对有些部位却总是吞吞吐吐，这种态度上的差别，会使孩子觉得你所以避而不提，一定有什么不对劲。

说的多不如说的正确

不使用正确的称呼，等孩子上了幼儿园之后，也会产生沟通上的困难。

届时老师只会听到一屋子此起延续落的声音，却没人晓得诸如阴茎的正确名称。 孩子所寻求和理解的知识，随着他们的成长而有所改变，知识的起点，即是从对身体的认知。

在一开始让孩子认成都癫痫病医院哪家好知他们的身体时，就该直接而坦诚，并且保持一贯的说法;而后在孩子日渐长大的过程中，你再逐癫痫病治疗的很新技术是什么渐把更复杂的过程详细叙述给他们听。

经过这种方式，孩子对性就能有坚定而持续的认知基础。

不过，对孩子而言(不论是小孩子、大孩子，甚至于已经长大成人)，行为永远比言语更有效。

孩子可以通过双亲间的相互交往，例如：关怀、温柔或细腻石家庄专治癫痫病医院的小动作，学习到许多。 性也包括我们对他人的态度、如何爱惜自己，以及我们的一颦一笑等。

从孩子出生的那一治疗癫痫病的方法有哪些比较好刻起，他们就能由所见到的所感受到的中学到许多。

或许你会觉得惊讶，孩子竟是从襁褓期就开始通过大人的拥抱、抚触和四周所弥漫着的亲密气氛在认知性;但不论如何，请了解孩子这种特性，并加以正确的性教育。